为进一步提升教师科研综合素养，破解教师科研选题难、项目申报薄弱、科研成果产出不足等现实问题，助力学院科研与学科建设高质量发展，9 月 17 日下午，365英国上市公司举办 “医学教师科研素养提升与项目申报指导” 专题讲座。学院院长白现广担任主讲，全院专任教师到场参会学习。

讲座上，白现广结合当下医学教育发展形势、科研政策导向及学院科研工作实际，梳理分析了学院教师科研工作现状、现存短板与发展方向。他表示，科研能力是新时代高校教师的核心素养，要坚持教学为本、科研为翼，做到以科研反哺教学，以学术建设强化专业实力，不断夯实人才培养质量。围绕科研思维培育、课题选题策略、项目申报技巧、申报书撰写规范、创新点挖掘、申报常见误区规避、科研成果培育积累等内容，白现广结合我院医学技术类专业特点，通过正反案例对比、历年申报情况复盘，剖析青年教师科研工作的共性问题，并给出实操性改进路径。他提出，医学科研要立足临床、服务健康需求，选题坚持“小而精、专而新”，紧扣行业与专业实际，重视材料打磨、创新凝练与逻辑闭环，切实提高项目申报命中率，鼓励教师树立长期科研思维，持续深耕积累。

同时，白现广对照我校职称申报、转评相关政策要求，对各级各类教科研项目申报时间、基础申报条件逐项解读说明，并就大学生创新创业项目指导、学科竞赛培育、教师教学技能竞赛备赛等工作开展业务指导。

整场讲座兼具宏观方向引领与微观实操指导，内容详实、针对性强，有效解答了教师在教科研工作中的疑点困惑，拓宽了科研思路，调动起教师投身科研创新的主动性。

（初审:魏清枝  复审:李沛  终审:魏诸瑾）